2020-11-13但近年來(lái)火爆的管培生也出現(xiàn)了魚(yú)龍混雜的現(xiàn)象，部分企業(yè)的培養(yǎng)體系不完善、跟風(fēng)打著“管培生”名號(hào)招基層員工，導(dǎo)致許多人認(rèn)為“管培生項(xiàng)目就是各種坑”。
例如，管培生進(jìn)入輪崗部門(mén)卻總是做“影帝、影后”，換到另一部門(mén)做了幾個(gè)月的會(huì)議紀(jì)要；到了定崗時(shí)發(fā)現(xiàn)并不是根據(jù)興趣特長(zhǎng)來(lái)定，自己就像個(gè)萬(wàn)能打雜，隨便被塞在缺人的部門(mén)就完事了......
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優(yōu)秀畢業(yè)生想要應(yīng)聘靠譜的管培生項(xiàng)目、避開(kāi)管培中的各種坑，除了寶潔、京東、騰訊、瑪氏、交通銀行等口碑好的知名企業(yè)可選擇，其實(shí)在景觀設(shè)計(jì)、文旅行業(yè)也有不少擁有靠譜管培生項(xiàng)目和專業(yè)培養(yǎng)體系的公司——比如怡境。
7月21日，GVL怡境國(guó)際集團(tuán)2020管培生培養(yǎng)項(xiàng)目正式開(kāi)營(yíng)，周期為兩年的管培生培養(yǎng)計(jì)劃拉開(kāi)帷幕。
今年是怡境成立20周年，這一批管培生可謂是集團(tuán)重點(diǎn)培養(yǎng)的“明日之星”，專屬名稱為“境越星”，寓意怡境集團(tuán)中追求卓越的一股力量。
“境越星”2020 管培生培養(yǎng)項(xiàng)目是怡境人才發(fā)展重要的一環(huán)，以高潛質(zhì)人才標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，怡境DNA為基石，培養(yǎng)符合怡境企業(yè)文化的管理人才，打造人才高地，從而為企業(yè)續(xù)航發(fā)展提供持續(xù)的人才動(dòng)力源。
這批“境越星”是來(lái)自于同濟(jì)大學(xué)、重慶大學(xué)、華中科技大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、普渡大學(xué)、阿德萊德大學(xué)等知名大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生。
怡境將從敏銳學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)潛力、組織協(xié)調(diào)、跨界思考、追求卓越、人際通達(dá)這六大維度的能力，對(duì)“境越星”進(jìn)行全方位的培養(yǎng)，打造其成為高潛質(zhì)、綜合性的管理人才。
在開(kāi)營(yíng)儀式上，集團(tuán)總裁彭濤對(duì)各位“境越星”的到來(lái)表示恭喜和歡迎。他對(duì)管培生提出了一個(gè)重要建議、勉勵(lì)：無(wú)論是普通的新員工還是優(yōu)秀的畢業(yè)生、管培生，最關(guān)鍵的一項(xiàng)就是態(tài)度，一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力、與人溝通相處的方式、面對(duì)困難壓力的心態(tài)等方面都是體現(xiàn)他做人做事的態(tài)度，有正確良好態(tài)度、能做出工作成果、為公司貢獻(xiàn)價(jià)值的人，才會(huì)快速成長(zhǎng)、達(dá)到相應(yīng)的位置。
怡境多位高管作為“境越星”的導(dǎo)師，分別發(fā)言說(shuō)了對(duì)管培生們的鼓勵(lì)寄語(yǔ)，并分享了各自的一些管理經(jīng)驗(yàn)、工作心得，讓管培生們受益匪淺。
各位優(yōu)秀的“境越星”，也紛紛介紹展現(xiàn)了自己、表達(dá)了各自的想法和目標(biāo)，并與導(dǎo)師們進(jìn)行了積極的互動(dòng)、討論交流。
為了讓管培生更好地融入同伴小組、適應(yīng)怡境的氛圍，在進(jìn)行了數(shù)天的行動(dòng)學(xué)習(xí)后，怡境學(xué)院的老師與管培生們?nèi)サ搅嘶輺|，在風(fēng)景秀麗怡人的海灣進(jìn)行了兩天愉快又有意義的戶外拓展活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的行動(dòng)學(xué)習(xí)、拓展活動(dòng)后，管培生之間不僅增進(jìn)了解、拉近了距離，也提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力。
關(guān)于畢業(yè)生、學(xué)生們最關(guān)心的問(wèn)題，怡境君就帶大家一起來(lái)看看“境越星”的獨(dú)特之處，了解怡境管培生項(xiàng)目有著怎樣專業(yè)、健全的培訓(xùn)體系去培養(yǎng)未來(lái)的管理人才的。
俗話說(shuō)得好，慢工出細(xì)活，怡境管培生的培養(yǎng)周期為2年，有詳細(xì)到時(shí)間配比的培養(yǎng)計(jì)劃。兩年的培養(yǎng)期，怡境將會(huì)提供體系化的培養(yǎng)平臺(tái)、多元化的發(fā)展方式、公司資源的傾斜、TOP級(jí)導(dǎo)師教練輔導(dǎo)等，讓你從職場(chǎng)小白快速成長(zhǎng)為獨(dú)擋一面的“準(zhǔn)工匠”。
相比起一些公司少于10%的集訓(xùn)時(shí)間、讓管培生放任生長(zhǎng)的模式，怡境管培生的集中培養(yǎng)時(shí)間達(dá)6個(gè)月，并且分為行動(dòng)學(xué)習(xí)、課程輸入、個(gè)人發(fā)展、團(tuán)隊(duì)動(dòng)能這四條培養(yǎng)線對(duì)“境越星”進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，其中采用了行動(dòng)學(xué)習(xí)、拆書(shū)分享、刻意約局、人才測(cè)評(píng)、自我覺(jué)察工作坊、項(xiàng)目考察、知識(shí)競(jìng)賽、主題演講等多樣化的培訓(xùn)方法和工具。
在兩年的培養(yǎng)周期中，除了有高管作為全程跟進(jìn)的大導(dǎo)師之外，“境越星”在輪崗學(xué)習(xí)時(shí)還會(huì)有相應(yīng)的帶教師傅對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)。每位導(dǎo)師會(huì)根據(jù)其帶教的管培生個(gè)人情況、不同階段需掌握的技能，量身定制帶教計(jì)劃，更有針對(duì)性地輔導(dǎo)管培生成長(zhǎng)。
并且，導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)與管培生是實(shí)行雙向考核機(jī)制，促使導(dǎo)師、帶教師傅更盡心盡力地帶好所負(fù)責(zé)的管培生。
輪崗可謂是管培生項(xiàng)目很有價(jià)值的環(huán)節(jié)，為了避免管培生在輪崗時(shí)會(huì)出現(xiàn)接觸不到核心內(nèi)容、學(xué)習(xí)泛而不精等問(wèn)題，怡境提供了充分的制度保障，設(shè)置了試崗學(xué)習(xí)、輪崗學(xué)習(xí)、在崗歷練等階段的培養(yǎng)模式及相應(yīng)培訓(xùn)工具，讓管培生們高效地學(xué)到真正的東西、明晰自己的發(fā)展方向。
對(duì)于畢業(yè)生們最關(guān)心的晉升問(wèn)題，怡境為“境越星”設(shè)置了清晰的晉升通道，有技術(shù)管理、項(xiàng)目管理、職能管理三個(gè)方向的發(fā)展路徑，每年兩次的晉升機(jī)會(huì)。只要你有能力、有正確的態(tài)度去努力，就有機(jī)會(huì)快速成長(zhǎng)為管理者。
“境越星”第一階段的集中培訓(xùn)、試崗學(xué)習(xí)已開(kāi)始，祝愿這批管培生在怡境的工作學(xué)習(xí)中乘風(fēng)破浪、達(dá)成理想，成為真正的明日之星。
怡境20周年，新戰(zhàn)略下的人才計(jì)劃、“境越星”培養(yǎng)項(xiàng)目都將會(huì)持續(xù)進(jìn)行。接下來(lái)，2020校招活動(dòng)、下一周期的“境越星”培養(yǎng)項(xiàng)目也將陸續(xù)啟動(dòng)，有志于在景觀設(shè)計(jì)、文旅行業(yè)發(fā)展，對(duì)怡境感興趣的同學(xué)們、優(yōu)秀畢業(yè)生們，敬請(qǐng)期待、隨時(shí)留意怡境的招聘動(dòng)態(tài)哦。
